Una imagen vale más que mil palabras

Mapa conceptual tema 3

Games for change ( digital compass)

¿Qué te ha parecido el juego?

Es el muego que más me gustado de todos los demás anteriores. Consistía en adentrarte en la vida de un muñeco que has escogido al que le ocurren determinadas situaciones dificiles al que tú debes intentar resolver de la mejor manera que puedas.


¿Qué emociones has sentido jugando?

Me ha recordado a mi infancia, ya que me apasionaban el juego de los sims que es algo similar a esté. Ahora después de jugar a este juego me ha entrado "mono" de jugar a la play y jugar a los sims.

¿En qué tipo de intervención usarías el juego y como lo harías?

Este tipo de juego lo usaría con personas egoístas que juzgan a las demás por su el estilo de vida que llevan, para que se pusiesen en el lugar de esté para ver que decisiones tomarían ellos ante determinadas situaciones complicadas.

Simulador de conflictos en el aula

¿Qué te ha parecido el juego?

El juego me ha parecido muy interesante, está muy bien hecho. No me ha costado entender el juego, aunque en algunas animaciones tardaban en cargar.

¿Qúe has sentido jugando?

Te pones en el papel totalmente de educadora social y en los metodos que debes usar en el aula ante una situación de conflicto que ha sido la opción en este caso que yo he escogido, te hace pensar y recapacitar sobre la situación y en el mejor método para solucionar el problema.

¿En qué tipo de intervención usarías el juego?

Este juego está muy bien para usarlo los educadores o incluso profesores, para simular que hacer ante una situación así en el aula, antes de encontrartela realmente. También puedes ver ante este juego si valdrías para trabajar en aula con niños o te gusta otro ámbito de intervención como educadora.

Simulador Stop Disaster

¿Qué te ha parecido el juego?

Ha sido entretenido el juego. Al principio me ha constado cogerle el truquillo al juego, pero  eso es como todo, hasta que no lo pruebas varias veces no sabes como funciona realmente.

¿Qué emociones has sentido jugando?

Sientes un agobio, por querer salvar al mayor número de personas. Así como también vas viendo que el desastre se aproxima y te va entrando el agobio al saber el daño que causa una catástrofe así y la responsibilidad que tienes de salvar a la población

¿En qué tipo de intervención usarías el juego y cómo lo harías?

El juego lo podría usar el varios ambitos. Así para concierciar a la sociedad de los daños que causan estos desastres naturales, para que vean lo que muchos países han sufrido y que se hagan voluntarios para que cuando sucedan estos, estemos todos unidos para ayudar a los demás.

Mapa conceptual tema 2

Mapa conceptual tema 1

Objeto de identificación

En clase de TIC, la profesora nos puso la tarea de subir al blog una entrada dónde explicasemos un objeto del cual siempre llevasemos encima en nuestro día a día.

Para mi ese objeto tan significativo en mi vida y del cual no podría desprenderme es mi teléfono móvil, el cual siempre llevo encima a todas partes. Mi móvil es un objeto con el que me siento totalmente identificada pues ahí tengo aplicaciones que uso diariamente y en el cual mantengo conversaciones telefónicas o vía whatsapp con personas importantes en mi vida.

Cuando se me ha estropeado el móvil unos días siento un gran vacio, pero también es cierto que hay días en los que me levanto y no tengo ganas de saber nada del móvil para así poder desconectar.

Otro objeto o cosa con el que me siento totalmente identificada es mi cama, la verdad es algo que echo de menos ahora que vivo en un piso de alquiler al mudarme al vivir aqui para estudiar la carrera. Creo que no hay nada en el mundo más cómodo que mi cama de mi casa, cuando duermo ahí descanso plenamente.

Cmaptool cooperativo de las TIC en educación social

Práctica de Mapa Conceptual